
На уроке учащиеся продолжили формирование понятия давления жидкости на дно сосуда и изучение закона Паскаля на примере однородных и разнородных жидкостей в сообщающихся сосудах; познакомились с принципом действия сообщающихся сосудов и их применение в природе, быту и технике, вывели закон сообщающихся сосудов. Также выяснили, что закон объясняет множество явлений, окружающих нас в быту и практической деятельности. На уроке применялась фронтальная беседа, наблюдение эксперимента и его объяснение, работа с книгой, самостоятельная работа.
Учащиеся хорошо работали, делали выводы на основе опытов и предыдущих знаний. Они прошли трудный путь от гипотез, догадок, к подлинно научной теории и поучаствовали в своем открытии уже известного и открытого закона сообщающихся сосудов